El diseño curricular institucional incluye tres áreas de formación, que se describen a continuación.

1. Área de formación básica. Esta etapa pretende desarrollar en el posgraduante una formación general con los fundamentos teóricos del área de conocimiento a la que pertenece el programa académico, desarrollando competencias que permitan al educando ubicar los elementos y dinámicas del contexto que determinan las características, posibilidades y desafíos a los que se verá sometido de acuerdo con su perfil genérico. El plan de estudios de la MACS incluye en esta etapa tres UAp obligatorias, con un total de 24 créditos.
2. Área metodológica. Permite conocer, identificar y manejar las metodologías, técnicas, herramientas e instrumentos requeridos para desarrollar el proyecto de titulación. La MACS incluye en esta etapa cuatro UAp obligatorias, con un total de 52 créditos.
3. Área de desarrollo Profesional. Permite iniciar y culminar el desarrollo de las competencias profesionales avanzadas necesarias para la especialización del posgraduante en las áreas de énfasis del programa. La MACS incluye en esta etapa dos UAp optativas y tres UAp obligatorias que suman 50 créditos.

La organización curricular del plan de estudios posee una estructura flexible, centrada en los intereses del posgraduante y las necesidades del trabajo de tesis. El posgraduante debe cursar un mínimo de 134 créditos, distribuidos en 10 UAp obligatorias y de tres a cinco cursos optativos organizados en el programa académico individualizado (PAI), basado en un diagnóstico y competencias del posgraduante. El PAI se realiza al inicio del programa con el apoyo y autorización del tutor, director de tesis y el coordinador del programa.